V. Bogat "Sıcak Afrika'da: Okulöncesi çocukların yaratıcı düşüncesini 4-6 yıl geliştiriyoruz"
20 yıldan fazla bir süredir, yaratıcı sorunların çözülmesi teorisi (TRIZ), çocuğun kendisine bakan standart dışı problemleri çözmesine izin veren evde okul öncesi pedagojide kullanılmıştır.
Çocuk doğru çözümü bulmayı öğrenirçelişkilerin belirlenmesi ve formülasyonu yoluyla farklı kaynaklar kullanarak görev. İdeale, yani en iyi çözüme ulaşmak isteyen çocuk çocuğa birine gitmez, hatta yaratıcı düşüncenin önemli bir ölçütü olan birkaç doğru yanıtı verir. Bu öykülerdeki kahramanlara yönelik sorunları çözerek çocuklar, stereotipik düşünceyi azaltarak yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve en önemlisi, utanç verici bir durumdan her zaman bir çıkış yolu bulabileceğini anlarlar!
Kötü Kirpi
Bir zamanlar bir çalılıkta, geçmişte küçük olanBir aslan yavrusu göle gitti, bir kirpi yerleşti. Biri evine yaklaştığında çok sevmedi ve sık sık aslanları korkutup uzun iğnelerini bıraktı. Aslan, kaplumbağa hakkında şunları söyledi: "Sen hayal et, çok gürültülü bir tıslama var ve çalıya yaklaşırsam beni korkunç iğneleriyle oymak için tehdit eder". Akıllı kaplumbağa düşünce ve şöyle dedi: "Dolayısıyla, kirazlı evin yakınına gitmek zorunda değilsiniz." "Ama sonra göle nasıl çıkabilirim, çalı burdadır" - aslan yavrusu şaşırmıştı. Kaplumbağa, "Kirpi avcılık ya da diğer işlere gidince sen de göle git" dedi. Aslan yavrusu düşündü: "Kirpi av olup olmadığına nasıl baktığımı merak ediyorum ya da bir çalılıkta oturuyor mu?" Bu kaplumbağayı sormaya cesaret edemedi.
Aslanın bu sorunu çözmesi için yardım edin.
