Çocuğun yeteneklerini nasıl geliştiririm. Anaokulu çocukları ve küçük çocuklarının aileleri için ipuçları



Çocuğunun başarılı olmasını kim istemezokul, akranları ve yetişkinlerle iletişim, dünya bilgisinden mi kaynaklanıyor? Nasıl yapılacağını anlatacağız. Çocukların yeteneklerini geliştirmeye yönelik bu ipuçları bilimsel verilere dayanıyor - psikoloji profesörü Sayen Beilock ve "Beyin ve Vücut" kitabının yazarı paylaşıyor.







Çocuğun düşüncesi vücudun ayrılmaz bir biçimde birbirine bağlıdır veişte bu çevreler. bu aynı iletişimi kullanmak doğru ise, biz iyi sonuçlar elde edebilirsiniz: (bu anaokulu ve okul için çok önemlidir) okuma, yazma ve aritmetik geliştirilmiş hafıza becerileri, dünya ile etkileşim çocuğunuza öğretmek, insanların niyetlerini tahmin ve ondan nelerin gerekli olduğunu anlıyoruz. Önemli olan - Zaman başlatın.



Uzaydaki yönelim ve zihinsel yetenekler



Bazıları, bebek için tarama aşamasının olduğuna inanıyor.o kadar önemli değil: burada yürümeyi öğreneceksin - o zaman evet-ah. Ama aslında, bu tamamen yanlış. Tarama hem fiziksel hem de zihinsel gelişme için büyük önem taşır. İlk olarak, bu şekilde çocuk çevresindeki dünyayı öğrenir ve tehlikelerden kaçmayı öğrenir. düşünerek, algı bellek, dikkat: Ve ikinci olarak, vücudun daha koordineli hareketleri, hızlı zihinsel süreçler geliştirilmesi.



Çocuğun yeteneklerini nasıl geliştiririm. Anaokulu çocukları ve küçük çocuklarının aileleri için ipuçları



Yürüteçlerin yavaşlayacağını herkes bilirSürünmeyi takiben bağımsız yürüyebilme becerisinin geliştirilmesi. Dahası, kırık kemikler ve baş yaralanmalarına kadar ciddi yaralanmalara neden olurlar. Neden? Çok basit: alanı taramak ve keşfetmek, çocuğun birikimini tecrübe ediyor; zamanla, bazı yerlerde "kanepenin" kanepenin kenarında olması gerekmediğini anlıyor. Bir yürüyüşe alındığında, her şey değişir: çocuk, tarama konusunda uzman, ancak yürümek değil, bu nedenle motor sistemi kendisine ihtiyaç duyulduğunda kendisine tehlike işaretleri göndermez - yalnızca yeterli deneyime sahip değildir. Bebek bebekler tereddüt etmeden görsel uçurumun kenarına adım atmak için eğilirler - örneğin evin merdivenleri boyunca.



Ne kadar başarılı olduğunu kontrol etmenin ilginç bir yoluAndrea Rock'ın "Bir rüya gibi beyin" adlı kitapta anlatılan, görsel ve mekansal sorunları nasıl çözeceği konusunda çocuklara uzaydan yönlendirilir. Deneyler, bir çocuk sıklıkla rüyalar hakkında konuşursa, büyük olasılıkla görsel ve mekansal becerilerinin yeterince üst düzeyde olduğunu göstermiştir. Bu nedenle, görsel-mecazi düşüncenin temelde "yetişkin düşünceleri" - soyut olan düşünce - ortaya çıkması için iyi bir şans normal olarak gelişir.



Okuma ve yazma




Çocuklar daha yeni şeyler öğrenirler,fiziksel olarak kendilerine yardımcı olsaydı, yani aslında kendi bedenlerini bilgi toplamak için bir araç olarak kullanmaktadır. Örneğin, bir çocuk yazmayı öğrendiğinde (bilgisayara yazarak değil kelimeleri yazarken) daha hızlı okumaya başlar. Mektup, küçük motor becerilerini geliştirir - ellerin hassas hareketlerini, görsel ve sinir sistemleriyle koordine eder - bu da beyni uyarır. Sonuç olarak, beyin yeni bilgi edinmek için daha aktif öğrenmeye başlar. Sonuç geliştirilen beceri ve okumalar ve harflerdir.



Çocuğun yeteneklerini nasıl geliştiririm. Anaokulu çocukları ve küçük çocuklarının aileleri için ipuçları



Çocuğun anadilini daha hızlı öğrenmesine yardımcı olmakgerçekte, öğrenme sürecine dokunan eylemler gerçekleştirebilir. Annem bebeğe söylediğinde resim herkes bilir: "Teyze gitir. Ellerinizi" dalga ve ardından elini salladı - ona "güle güle-" söyle. Yani bu kelimeler başvurmak hangi eylemler, nesneler ve olaylar ile yeni kelimeler, ilişkilendirmek için çocukları öğretebilir. Araştırma ve vtoroklashek greyder öğrenme bu yöntem daha verimli okumak olduğunu göstermiştir. Çocuklar daha iyi anlamak ve basitçe tekrar tekrar kalıpları ve tümceleri okuyanların daha belirli bir işlem (okudukları karşılık) yaparken malzemeyi öğrenirler.



matematik



Müzik aletlerinin çalınmasımatematik yeteneği. Gerçek şu ki, parmak hareketlerini kontrol etmek ve sayılarla çalışabilme yeteneği için bir ve aynı beyin bölgesi sorumludur. Bu nedenle, örneğin piyano çalarken müzikle uğraşan çocuklar, matematiksel problemlerin çözümüyle daha iyi başa çıkıyor.



Çocuğun bu çocuğunmatematikte zaman geçirmiştir (ve hatta sınıf arkadaşlarından daha iyi) - parmak saymaya öğretmek için erken çocukluktan: beyninin yetişkin olmasının beyninde nasıl başarılı olacağına bağlı. Birçok çocuk, parmaklarındaki hesap sayesinde sayıların ne olduğunu anlamaya başlar ve "önceki" ve "sonraki" kavramlarını da öğrenir. Bu beceriyi ne kadar çok geliştirdikçe, çocuğa sayılar bilimi ne kadar kolay olursa verilir. Bu nedenle anaokulu çağında parmak darbesinin gelişimine çok dikkat etmeye değer.



Çocuğun yeteneklerini nasıl geliştiririm. Anaokulu çocukları ve küçük çocuklarının aileleri için ipuçları



Ne olacağını bilmek istiyor musunÇocuğunuzdan matematik? Beş yaşındaki bir çocuğa sahipken, basit bir test yapabilirsin: Ona gözlerini kapatmasını isteyin ve parmaklarına dokunun ve tam olarak dokunduğunuz kelimeyi sormasını isteyin. Çocuk bunu doğru bir şekilde belirlerse, muhtemelen okula giderken matematiğin hiçbir zorluğu olmayacaktır.



hafıza



Hareketler öğrenmenize yardımcı olur: yardımlarıyla çocuk hakkında ne olduğunu hayal etmek daha kolaydır, bu yüzden bunu anlamak ve hatırlamak daha kolaydır. Deneyler, üç boyutlu problemleri çözerken daha fazla çocuğun ellerini hareket ettirdiğini kanıtladı (örneğin resimdeki şekillerin nasıl zihinsel olarak döndürülmesi), daha iyi başederler. Tiyatrodaki oyuncular çok sayıda metnin ezberlenmesine ihtiyaç duyarlar. Birçoğu, bazı el hareketleriyle ilişkili oldukları takdirde, performans sırasında hatları hatırlamanın daha kolay olduğunu kabul eder. Sonuç şu: Çocuğunuzla dersler veriyorsanız ya da yeni bir şey açıklayınca, kendisinden özen gösterin. Ve o zaman akademik başarısı ile kesinlikle öğretmenleri şaşırtacak!



Başkalarının niyetlerini öngörmek



Küçük çocuklar ne yapmak istediklerini daha iyi anlıyorBaşka bir kişi, eğer nasıl yapacaklarını bilselerdi. Takip ettiğimiz konu, niyetlerimizin aynasıdır: Eylemlerimizi gözlemleyerek, başkaları bir dahaki sefer ne yapacağımızı anlar. Ulaştığımız yerden - bir kitap ya da top - bu bilgiyi çizebiliriz. Bununla birlikte, çocuklar bu konuyla nasıl etkileşim kuracaklarını bilmiyorsa, yetişkinlerin niyetlerini tanımıyorlar. Motor deneyimi, çocuğun toplum içinde gezinmesine yardımcı olan şeydir.



Çocuğun yeteneklerini nasıl geliştiririm. Anaokulu çocukları ve küçük çocuklarının aileleri için ipuçları



Bu nedenle, hemen kızmayın ya da azarlanmayınO yaşıtları ile çok zeki bir şey anlamak mümkün değil değilse çocuk, ilk hangi soru hakkında konuyu manipüle olsun veya olmasın çocuğunuzun deneyimini düşünün. Ve genel olarak: çocuk başkalarıyla ilişkilerinde daha iyi hissetmek ve (örneğin, anaokulu ya da oyun alanında), nasıl nesneleri ve çeşitli şeyleri kullanmayı öğretecek o gerekli olduğunu tam olarak ne olduğunu anlamak.



Çocuğa katılın, ona vakit ayırın ve göreceksiniz, nasıl gurur duyacağınız başarılı, bağımsız bir kişi büyüyecek gözlerinizde. İnanın bana, buna değdi!



"Beyin ve vücut" ve "Bir rüyadaki Beyin" kitaplarına dayanılarak

Yorumlar 0