Doman Metodolojisi

Doman'ın yöntemi nedenleri Öğretmenlerin ve velilerin belirsiz tutumları. Bu şaşırtıcı değil, çünkü başlangıçtaAmerikan hekim fizyoterapisti Glen Doman, gelişimsel gecikmeler yaşayan çocuklar için onarıcı tekniklerin geliştirilmesi üzerinde çalıştı ve daha sonra tecrübesini sıradan çocuklar için teknikler geliştirmek ve öğretmek için bir temel olarak kullandı.

Doman'ın yöntemi erken öğrenmeye dayanmaktadır. Doman'a göre çocuğun beyni programlanmıştırdoğumdan öğrenmeyle ilgili ve çocuğa yoğun bir şekilde beyin gelişim döneminde, hayatının ilk yıllarında öğretilmesine ihtiyaç duyarsınız. Yük ne kadar yoğun olursa, beyin o kadar iyi gelişir. Bu yaşta (altı yıla kadar) çocuğun ek motivasyona ihtiyacı yoktur, asıl önemli şey öğrenme sürecini doğru bir şekilde organize etmektir. 3-6 aylık bir eğitimden başlayabilirsiniz.

Doman, herhangi bir bilgi ve becerinin gerçeklere dayandığına inanmaktadır. Doman'ın yöntemi, çocuğa kesin, açık, otantik ve ilginç olguları öğretmeyi amaçlıyor. Bu bilgiler bilgi bölümlerine göre sistematik hale getirilmiştir.(biyoloji, matematik, edebiyat ...), kategoriler (örneğin, biyolojide: böcekler, hayvanlar, bitkiler) ve bitler (hayvanlar / bitkiler fotoğrafları). Her bit (bilgi birimi) 28x28 cm boyutunda bir karta yapıştırılır ve kartın arkasında adını imzalar - öznel değerlendirme olmadan net bir gerçektir. Bu tür kartlara Doman kartlar deniyordu.

Çocuğun işgali sırasında Kartları gösterin (ellerine almayın), isimlerinden telaffuz edin. Kartlar hızlı bir şekilde, tam anlamıyla açık olmalıdır.1-2 saniye. Doman, günde en az üç hit yaparak 5 kategoride (toplam 25 bit) 5 kart gösterilmesini önerir. Yavaş yavaş, kategori sayısını ve şovun temposunu artırmanız ve halihazırda edindiğiniz bitleri yenileriyle değiştirmeniz gerekiyor. Hayatta veya oyunlarda, şarkılarda ve peri masallarında çocuğun bir şekilde karşılaştığı gerçeklerle başlamak daha iyidir. Kartlı sınıflar, kitap okumakla da desteklenmektedir.

Doman'ın yöntemi, erkenokuma ve matematik öğretmek. Doman, çocuğa bir yıl veya daha önce okumayı öğretmeye başlamanın emindir, okumayı öğretmek daha fazla gelişme için bir itici güç olur. Doman'da okumayı öğrenmek Kelimelerin mekanik ezberlenmesini azaltır - bu yüzdençocuk hemen harfleri ve heceleri okumayı atlayarak bütün kelimeleri okumayı öğrenir. Bir fayda olarak, Doman'ın kartları tekrar kullanılır: Çocuğa günde birkaç kez kartlarda büyük kırmızı harflerle yazılmış olarak gösterilir.

Ayrıca, Doman çok dikkat ediyor matematik öğretmek. Soyut sayıların yerini almasını önerdi;çocuğun anlaması zor olan, belli sayıda nokta (daireler) olan kartlar. Çocuğa nokta bulunan bir kart gösterilir ve üzerine kaç tane nokta çizildiğini gösteriyor. Normal bir gösterim neticesinde çocuğun, göz ardı etmeden puan sayısını belirlemesi ve zihin için aritmetik işlemler yapması için öğreneceği öğrenilir.

Buna ek olarak Doman yöntemi, genel ansiklopedik bilginin 10 ana daldan edinilmesi (matematik, uygulamalı bilimler, biyoloji,insan fizyolojisi, coğrafya, tarih, edebiyat, diller, sanat, müzik). Yukarıda açıklandığı üzere, endüstriler kategorilere, kategorilere ayrılır - bitler, bit görüntüsünün asimilasyonu kartları görüntülerken gerçekleşir. Ayrıca, Doman kendi geliştirdiği fiziksel gelişim sistemi.

Doman'ın metodolojisi maruz kaldı veeleştiri bugüne kadar. Bazı bilim insanları, çocuğun gelişim psikolojisi hakkındaki basitleştirilmiş ve modası geçmiş fikirlere dayandığına inanıyorlar. Buna ek olarak, Doman'ın açık bir şekilde insan beynini bir bilgisayarla karşılaştırdığını ve öğrenmeyi, sıralı gerçeklerin asimilasyonunu, düşüncenin (yaratıcı ve mantıksal) gelişimini, hayal gücünü unutarak.

Yalnızca ebeveynler denemeye karar verebilirBu yöntemi çocuğa öğretmek. Birisi öyle erken bir çocuğa başlamaya hiç gerek olmadığını düşünür - zaman geldiğinde zaten ihtiyaç duyulan her şeyi öğrenir. Ve birisi, Doman'ın yönteminin, meraklıları ve Nobel ödüllü kişileri eğitmeye yardımcı olduğuna eminiz. Bu yüzden size kalmış. Üstelik Doman'ın metodu, diğer usuller gibi (örneğin, Montessori metodu gibi) saf halde kullanılması gerekmez, mümkün bazı elementleri ödünç al - Sadece çocuğa fayda sağlayacak olursa.